Padrões de excelência

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Não há objetividade quando se trata de mensurar os resultados escolares que os mais variados tipos docentes constroem no cotidiano a partir do trabalho com os discentes. E isto se deve ao fato de que cada professor estabelece um padrão de excelência que diverge daquele dos seus pares.

Cada professor tem um nível de leitura e de aprendizagem diferente, uma leitura de mundo diferente e expectativas diferentes em relação a esse mesmo mundo, projetadas de acordo com sua leitura de mundo, de clássicos, experiências pessoais, políticas, que de algum modo se imprimem nas exigências ou expectativas que são estabelecidas em relação aos discentes. Significa dizer que quanto mais medíocre for um professor menos expectativas ele manterá em relação aos seus alunos e que uma nota 10 alcançada em sua disciplina será um 10 também medíocre.

Modéstia à parte, minha frustração em relação a muitos de meus alunos tem relação, acredito, com as expectativas não tão medíocres que estabeleço em relação à aprendizagem deles. O que não quer dizer simplesmente que mantenho-me impassível e inflexível frente a suas limitações, sem reconhecer o histórico de tragédias que marcou os processos de ensino e aprendizagem em que estiveram inseridos, o que não vale absolutamente para todos.

Enfim, no interior de uma escola convivem tantos padrões de excelência quantos professores nela atuem, sem falar dos padrões mesmos que a escola mantém enquanto órgão de governo subordinada a metas e exigências oficiais. O professor que muito reprova pode fazê-lo por incapacidade de ensinar, mas também por estar inconformado com padrões de excelência tímidos e medíocres, não obstante também reconhecer o caráter processual do desenvolvimento do aluno – tal desenvolvimento processual nunca deverá servir, porém, de motivo de estagnação, subestimação do verdadeiro potencial dos discentes.

Isso me permite perceber melhor a insatisfação de certos colegas com o desempenho tímido dos alunos, enquanto outros professores sentem-se tão à vontade com os seus medíocres padrões de excelência.